Nuestra Misión

“Nuestra misión es ayudar a las familias a fortalecer los lazos entre miembros de la familia tomando en cuenta los componentes emocionales, psicológicos y sociales que afectan sus vidas. Durante 20 años hemos comprobado que se puede lograr un mejor rendimiento académicos de los hijos proporcionando a los padres un programa educativo preventivo y de alta calidad que enfatice una comunicación saludable y efectiva. El programa también promueve la Creación de un sistema de disciplina positivo, prevención de la violencia familiar creando un ambiente familiar que mejora de habilidades académicas de los hijos. Todo este trabajo profesional ayuda a los padres a establecen en sus hijos buenos hábitos de estudio y trabajo en equipo en el hogar”.

Brindamos talleres de fortalecimiento familiar para padres y capacitación de desarrollo profesional para el personal escolar. Tanto los padres como los directores han expresado que los participantes de nuestros programas comentan del gran éxito de los talleres para asegurar una mejor calidad de vida familiar y disciplina asertiva. Como resultado, el personal escolar ha sido testigo académicamente de una mejora significativa en los niños. La serie de talleres del Grupo CRECER está diseñada para mejorar los roles de los padres en el éxito académico de sus hijos. Nuestro plan educacional para padres aborda los problemas y desafíos sociales y ambientales que enfrentan las familias predominantemente de clase trabajadora, y cuyos hijos han demostrado una gran necesidad de una mayor participación de los padres en sus esfuerzos académicos. Nuestros programas se basan en: la teoría estructural sistémica Familiares, de Salvador Minuchin, los aportes de Alfred Adler en la crianza de hijos, Teoría del Apego, desarrollado por John Bowlby. Temas a cerca del desarrollo mental del Dr. Daniel Siegel entre otros.

Cada serie de talleres se presenta en ocho sesiones altamente interactivas que duran 2 horas cada una. Los talleres están programados para reunirse una vez por semana durante ocho semanas consecutivas. Educadores altamente experimentados, psicólogos y otros profesionales de la salud mental conducen las sesiones. Se alienta a los padres a mantener una continuidad de participación para todas las ocho sesiones de cada serie. La modificación de las habilidades parentales no se puede lograr o notar fácilmente en los padres que sólo participan en sesiones individuales. Se recomienda a los padres que participen en actividades semanales con sus familias para que puedan practicar e implementar las técnicas y conceptos discutidos en el aula. Cada serie enfatiza los mensajes clave que incluyen:

1. Los padres son los principales maestros y educadores de sus hijos.
2. El éxito académico comienza en casa.
3. El éxito académico incluye planificar, ingresar, mantenerse motivado y obtener un título universitario.